Table of Contents
Sång och musik spelar en väsentlig roll i vår kultur, vilket bara förväntas bli allt mer utbrett i framtiden. Man hittar numera musik i många aspekter av våra liv, i allt från teater och film till i kyrkan och i samband med högtider som jul och födelsedagar.
I hemmet kan musik ofta bli en del av vår familj och bidra till att samla familjen kring något, eller helt enkelt när man ska få barnen att somna på en lång bilresa.
Redan från födseln använder föräldrar ofta musik för att lugna sina barn, men också för att gestikulera när de är glada eller ledsna.
Därför vill vi berätta lite om hur musik kan påverka barns utveckling, förbättra deras sociala färdigheter och hur den kan gynna barn i alla åldrar.
Musik och hjärnan: Fördelar med musik
En studie från Southern University California’s hjärn- och kreativitetinstitut visar att musikaliska upplevelser i barndomen faktiskt kan påskynda ditt barns hjärnutveckling.
Oftast i samband med barns språk- och läsfärdigheter. En annan studie från National Association of Music Merchants Foundation visar att barn som lär sig att spela ett musikinstrument tidigt förbättrar sin förmåga att förstå och lära sig matematik i framtiden.
Akademisk förmåga är inte den enda fördelen med att lära sig spela och lyssna på musik. Musik sätter igång alla delar av barns utveckling och förbättrar samt förbereder dem för skolan. Både intellektuellt, socialt och språkligt, och även deras läsfärdigheter, förbättras hos de barn som har haft hög exponering för musik innan skolstart.
Anledningen till detta är att musik hjälper hjärnan och kroppen att arbeta tillsammans. Genom att exponera barn för musik i tidig ålder hjälper man dem att förstå ljudet och innebörden i ords betydelse. Att dansa till musik utvecklar barns motorik, samtidigt som de tränar sin ”self-expression”. För både barn och vuxna visar studier att musik stärker vår förmåga att minnas.
Alla kan nog också känna igen att musik skapar glädje hos oss människor. Föreställ dig en fin sommardag, där du glider runt med familjen eller goda vänner samtidigt som du har skruvat upp ordentligt på din bilstereo – det är lycka.
Musik för barn i alla åldrar
Barn i alla åldrar uttrycker sig genom musik, och även väldigt små barn rör sig i takt till musik. Redan från skolstart börjar barn hitta på sina egna sånger, utan att själva vara medvetna om det.
Barn från 3:e till 7:e klass lär sig att sjunga tillsammans i grupper och introduceras till olika barninstrument. Äldre barn börjar dansa och sjunga med till sina favoritlåtar och börjar idoliserar sitt favoritband. Tillbaka på 00-talet kunde detta ses genom att tonårsrum tapetserades med posters av deras stora idoler. Numera sker det mesta av detta på sociala medier, men själva idoliserandet är detsamma.
Ofta används musiken och idoliserandet också för att skapa relationer mellan människor, och särskilt under ungdomsåren syns detta. Genom att vänskapsgrupper skapas kring ett gemensamt intresse för samma typ av musik eller samma band.
Spädbarn och musik
Redan som spädbarn visar undersökningar att barn kan känna igen melodin i en sång långt innan de kan förstå orden. Låg bakgrundsmusik kan vara lugnande för spädbarn, särskilt när de ska komma till ro. Däremot kan hög bakgrundsmusik överstimulera spädbarn, eftersom ljudnivån stiger i rummet. Så tänker du kanske: ”Vad ska jag göra då?” Sjung enkla sånger om det du gör när du duschar, klär på dig eller lagar mat för att ge dem en förståelse för vad du gör.
Musikaktiviteter för spädbarn
Förskolan Bright Horizons i Wellesley (USA) har genomfört undersökningar med spädbarn där de gör olika musikaktiviteter på olika språk. För att se om barnen förstår leken utan att förstå språket visar resultaten att det inte är någon skillnad i deras inlärning oavsett vilket språk man sjunger på.
Förskolebarn och musik
Små barn älskar att dansa till musik, och nyckeln till att aktivera småbarn med musik är upprepning av samma sång eller melodi. Det hjälper också barn att lära sig de specifika ord som förekommer i en viss sång. Tokiga sånger får ofta barnen att skratta, och även om du ändrar ett ord i en sång de redan kan kommer de oftast att märka det. Prova till exempel att sjunga en känd sång som ”Lille Peter Edderkop” och byt ut Peter mot ett annat namn. Då kommer du högst sannolikt att se att ditt barn reagerar, eftersom de märker att sången inte låter som den brukar.
Skolbarn och musik
De flesta yngre skolbarn fascineras av barn-”sing along”-sånger, som innebär:
- att barnen ska stava, räkna eller komma ihåg något medan de sjunger. Det är också i den här åldern
- som barnen själva börjar uttrycka vilka sånger de tycker bäst om och vilka de inte gillar.
Tonåringar och musik
När man blir tonåring händer det massor som är med och formar ens personlighet. Musik är en stor del av detta, eftersom relationer skapas med människor som gillar samma musik som man själv. Här byggs också en identitet kring musiken, beroende på om man gillar rock, pop, hiphop, house eller något helt annat.
Intresset för musik tar också fart på allvar här, särskilt om man har ett stort musikintresse. Vi minns alla från ungdomen hur olika garageband bildades, där fler och fler började spela gitarr, bas och trummor i sina föräldrars garage för att känna sig som sina idoler.
Det har ännu inte hittats några negativa aspekter av att lyssna på musik, och vi människor kan njuta av musik hela livet. Även om en stor dos Mozart inte nödvändigtvis gör oss klokare, är det skönt att lyssna på. Med det sagt ger musiken oss nya språkliga och sociala färdigheter och berikar våra liv med underhållande och kulturella upplevelser.
